233 碰撞（3/3）
作品:《大宋八百年》力在经济展与道德维持之间寻找一个平衡，在这个时代，文人把宣教传承自动自的当做毕生已任，特别是教育部的官员，做得非常不错，虽然有的时候方法不太对劲，但是在自治区行政系统的影响下，已经在努力的寻找方法了，虽然他们无法干涉各新式专科院校的学科，但是却以在这里搞学术，甚至以开设习的并不仅仅是学生，有了学习的机会，就连一些普通的平民百姓也会参与进去。
自治区的教学在初期是具有年龄针对性的，但是到了专科院校，雏形的大学里，却是开放性的，除了本院的学生之外，任何人都以进入学校，只要你想学习，只要有位子，都以坐下来听听课，甚至表一下自己的想法，还以进入图书馆里去借阅书藉。
自治区讲究的是一个开放与包容，这是护的强大带给自治区的信心，越强大，就越开放，越强大，越包容，越强大，越自由
而那些大宋的学者型官员也得在学校里搞他们的学术，得开设各种传统学术课程，有专讲论语的，有读道中庸的，还有专讲大学的，还有讲道德的等等不一而足，传统六艺被讲了个遍，不过在射艺上，却没什么人有兴趣了，毕竟在学校每隔一个月就会有三天的军事训练，比传统的射艺要强得多了。
而这种氛围也是大宋见的，传统的忠君思想在学校里传播，对此，孙阳并不阻止，因为在学校里，还有关于统治者与国家区别的课程，家天下与国天下要分得很清楚，这是自治区的主流，甚至这种思想还一度的影响着那些大宋官员，总之，大宋与自治区，系出同源，但是却有分歧，不停的碰撞着，纠缠着，寻找着，一路向前行走。
其实现在孙阳最关心的只有两个地方，一个是通往蜀中的高等级公路，这条公路修通以后，蜀地将不再是一个交通不便，近乎于封闭的独立王国了，自治区对蜀地的控制也会变强，而且交通要道从自治区内通过，对自治区也有着天大的好处。
另一个就是南洋，在孙阳的计划当中，南洋在未来，将会成为自治区，甚至是整个中原的粮食产地，经济作物主产地，虽然现在仅限于距离稍近的吕宋岛，但是当他的威力显现出来以后，中原对南洋的农业形成一定的依赖之后，自然会加强控制，南洋遍布的各岛都会成为大宋的囊中之物，虽然华夏每隔一段时间就会强盛起来，但是因为文化的原因，侵略性不足，孙阳必须要打下一个好底子来，南洋的重要性突显出来，就以加愉快华夏民族走入海洋的脚步，加快对南洋一带的控制。
至于蒙元那头，孙阳现在反倒是不用担心了，东部战区一场大战下来，各种军资损耗不小，而且军队也需要修整，暂时算是攻不动了，但是蒙元也没有胆子再回来呲毛，仅仅是纵横草原的草原自由军就够他们喝一壶的了。
军在拖拖的手上受措，改变了战术，没有直接反回五星城，反而是一路向草原深处冲，茫茫大草原，几万军队向里一撒，如水滴入海，捞都没地方捞去，而且这支军的战术完全就是当年黑狼军的模式，只不过不是那么激烈。
每冲击一个蒙古部队，先救汉奴，然后打土豪，分牛羊，几乎是半制性的将这些牧民解放，近乎于无耻的用利益将他们绑在自己的战车之上。
对于军的这种行为，拖拖恨得牙痒痒，是偏偏又不能把那些蒙古人全部都杀光，只能被动的追着他们一路狂奔，围着大草原绕起了圈子，军的行程几乎没有什么规律，这更加增加了拖拖统兵的难度，要消灭这支军队，又要防止他们与自治区取得联系，拖拖明白，以自治区北部战区的军工能力，一旦这支军队靠近了自治区，北部战区大兵一动，就以将他们轻易的救走，修养生息，用不了两个月，又会卷土重来。
所以现在拖拖要做的，就是趁着这个机会将他们彻底的消灭，哪怕手上这十万大军全部覆灭。
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